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  课程建设与改革创新是提升教学水平的关键，都是教育改革的重中之重和难题。各课堂教学单位要积极主动与公安部门联合开发课程内容，依据农村基层公安部门有关职位的岗位职责，参考有关规范，对课程设置、讲课內容和教学方法方式开展改革创新。此外，、积极探索和建立突显警员职业核心能力的教学大纲，标准课程内容课堂教学的基础规定，提升课程内容教学水平。针对教学策略和方式的改革创新，应以“学为用”、“练为战”为具体指导，充足消化吸收公安改革创新成效和典型性实践经验，科学研究设计方案课程内容，加强实践活动教学过程，大力开展教学自主创新，面向基层、朝向实战演练、精解多练。课程内容课堂教学应以公安人员业务流程能力塑造为基本，以职业操守、技能和技能文化教育为关键，搭建“教、学、练、战”一体化教学方式。